Rebekka Deckart, geboren 1989, studiert an der Hochschule für Musik Nürnberg Elementare Musikpädagogik im ersten Jahr des Masterstudienganges.
Nach dem erfolgreichen Abschluss ihres ersten Staatsexamens für Gymnasiallehramt in Englisch und Spanisch im Sommer 2013, entschied sie sich gegen das Referendariat und bewarb sich für den Studiengang Elementare Musikpädagogik mit Zusatzfach Jazzgesang. In ihrem Zweitstudium konnte sie sich ganz der Musik widmen – sowohl künstlerisch als auch pädagogisch. Seitdem arbeitet Deckart als Sängerin und Musikpädagogin im Raum Nürnberg und Umgebung.
Ein wichtiger Teil ihres Lebens war Musik schon immer: Schon früh erhielt Deckart Klavier- und Saxophonunterricht und begann in der zweiten Klasse im Chor zu singen. 2007 wurde sie als Sängerin in das Landes-Jugendjazz-Orchester Bayern aufgenommen. Unterricht bei Christiane Öttl, Karsten Gorzel und Harald Rüschenbaum eröffnete ihr die Welt des Jazz und bereicherte so ihren weiteren musikalischen (und auch pädagogischen) Weg. Mit der Big Band sang Deckart zahlreiche Konzerte in Deutschland und tourte unter anderem durch Sizilien und Südostasien. Zur Vorbereitung auf das Jazzgesangs-Studium nahm sie Unterricht bei Rayka Wehner. Während des vierjährigen Studiums hatte sie Unterricht bei Fola Dada, Paulo Morello und Bernhard Pichl. Derzeit ist Deckart als Sängerin mit ihrem bekki deckart quintett und dem Duo Descartes zu hören. Jazzstandards, liebevoll gesungen und nicht überladen – das ist Rebekka Deckarts stilistisches Zuhause. Außerdem begeistern sie die Melancholie von Bossa Nova und die Bodenständigkeit von Folk.
Als selbstständige Musikpädagogin arbeitet Deckart mit den verschiedensten Alters- und Zielgruppen: Musikalische Früherziehung in Kindergärten, Gesangs- und Klavierunterricht, die Leitung verschiedener Chöre oder die Durchführung musikpädagogischer Fortbildungen für Kindergartenerzieherinnen und -erzieher gehören zu ihren Aufgabenfeldern. In ihrer pädagogischen Arbeit kann sie auf ein abgeschlossenes Bachelor-Studium der Elementaren Musikpädagogik und ein Studium für Gymnasiallehramt für die Fächer Englisch und Spanisch zurückblicken. Im Herbst 2015 hatte sie zusätzlich die Möglichkeit, als Stipendiatin der Carl-Orff-Stiftung ein viermonatiges musikpädagogisches Praktikum an der San Francisco School zu absolvieren. Den drei weltbekannten Orff-Pädagogen Doug Goodkin, Sofía López Íbor und James Harding durfte sie bei ihrer täglichen Arbeit über die Schulter blicken und unterrichtete unter ihrer Aufsicht Drei- bis Fünfjährige und Erst- bis Achtklässler.
